Кроз теоријско објашњење и практичну демонстрацију, ученици су имали прилику да се упознају са начинима на које се математичка логика и алгоритми вештачке интелигенције могу применити у анализи и моделовању процеса доношења одлука, посебно у контексту избора будућег занимања.

Овом активношћу ученици су унапређивали дигиталне компетенције, критичко мишљење и способност доношења информисаних одлука, уз подстицај да на савремене технологије гледају као на подршку личном и професионалном развоју.